放手仅二字，但意义深远。并非不管不问，放任不管。背后是对孩子的信任，化清边界，把孩子的事情交由他自己，让他为自己的行为负责。同时，每个孩子有个体差异，并非我们做了，孩子就会按我们的意愿去行事，如我们所愿，孩子的改变也有一个时间长短的问题。咱们只能因上努力，果上随缘。当我们疑惑放手两年了，孩子为啥还在玩手机时，其实我们还是在这个玩手机的话题下转圈圈，关注什么就会赋予它更多的能量。当你哪天对他玩手机都毫无感觉的时候，估计改变的契机就开始了——把关注点转移到自己身上来，面对孩子当下的现状，我们能够去做些什么，让自己不从中焦虑内耗，丰富自己的精神生活，才是首要。